【 El entrenamiento con refuerzo positivo para domar un loro 】 Tienda Loros

El refuerzo positivo es un sistema educativo que se adapta a muchos tipos de situaciones: educación de un niño, estimulación de un equipo de trabajo, educación o adiestramiento de animales, etc.

Contenido del Artículo:

¿Cuál es el principio del entrenamiento con refuerzo positivo?

El principio del refuerzo positivo consiste en fomentar las buenas conductas para que se reproduzcan, e ignorar las malas conductas.

Suena muy simple y lleno de sentido común, y sin embargo es exactamente lo contrario que siempre hemos hecho.

Ejemplo: cuando un niño deja caer su plato al final de una comida en lugar de ponerlo en el fregadero o en la lavadora, será fuertemente amonestado y quizás castigado.

En cambio, si coloca correctamente el plato en la máquina, nadie lo felicita ni lo alienta porque este comportamiento se considera normal.

Sin embargo, desde el punto de vista del niño, ¡es mucho más divertido ir a jugar que molestarse en guardar los platos! Sin embargo, bastaría felicitarlo por este buen gesto para que nunca más quisiera romper el plato.

El refuerzo positivo es muy gratificante tanto para los niños como para nuestras mascotas, y cuando el aliento y los elogios provienen de personas importantes, entonces el placer y el sentimiento de orgullo es inmenso. Es lo suficientemente motivador como para volver a comportarse correctamente, ¡porque este estímulo es realmente muy agradable!

Reforzamiento negativo:

Pero lo contrario también funciona. El refuerzo negativo, es decir, los castigos que se supone que hacen que cese el mal comportamiento, pueden verse como cuidados.

En otras palabras, ¡más vale unos gritos y unos minutos de atención que nada! ¡En algunos casos, el refuerzo negativo puede amplificar comportamientos indeseables!
Y, sin embargo, esta siempre ha sido la base de la educación: castigar para mostrar lo que no se debe hacer (aunque las cosas estén cambiando a este respecto).

El refuerzo positivo induce estrictamente lo contrario: valorar el buen comportamiento para animar al alumno (el niño o el animal) a reproducirlo. El principio es estrictamente el mismo para tu periquito o tu loro, por increíble que parezca

En la práctica, ¿qué hacer con tu loro?

Primero, identifique los comportamientos correctos,

por ejemplo: mi loro debe subirse a mi mano cuando se la presente, y no pellizcarme. Esto parece obvio, pero ahora que lo pienso, es un punto sumamente importante, porque si el objetivo no es preciso, no lograrás nada… específico. Atención, al principio, determine una o dos reglas simples, no más.

Evite las condiciones que conducen a un comportamiento negativo.

Por ejemplo, antes de acercarte a tu mano, observa a tu pájaro y comprueba que no lo tomas por sorpresa. También use su mano libre como distracción, en resumen, haga todo lo posible para evitar comportamientos indeseables.

Si tu loro te pellizca, ignora este comportamiento. No deberías tener ninguna reacción. Lo que le muestra a tu pájaro que si lo vuelve a hacer, no obtendrá ninguna atención de tu parte.

Ninguna cosa. Ni un movimiento de cejas. Por lo tanto, no es muy interesante para tu pájaro, porque no olvides que está buscando atención.

Esta fase es la más delicada de implementar porque es absolutamente contra natura. La mayor parte del tiempo, ni siquiera nos educaron de esa manera. Esto es mucho más difícil de implementar si te pellizcan, porque el dolor y la sorpresa inducirán una reacción de tu parte.

Elogie el buen comportamiento de su loro

Pero si su pájaro se pone en la mano, felicítelo de inmediato, anímelo siendo lo más demostrativo posible. Debe hacerse en el momento de la acción, no demores tu aliento para que tu pájaro asocie este momento de placer (tu aliento) con el comportamiento que acaba de tener (subirse a tu mano).